共同的心愿：期盼《富春山居圖》來大陸合璧展出

5日下午，在北京國際飯店，不少記者圍住兩位政協(xié)委員發(fā)出了這樣的邀請。北京故宮博物院院長鄭欣淼與畫家何水法相視而笑，兩只大手緊緊握在了一起。

今年6月，備受矚目的《富春山居圖》將在臺灣“合璧”展出。而握手的兩位委員，正是這一文化交流盛事的有力推動者。

去年兩會，何水法委員遞交了《關(guān)于<富春山居圖>合璧故里展出的提案》，受到廣泛關(guān)注。在記者招待會上，溫家寶總理回答臺灣記者提問時(shí)，也動情地提到了這幅名作：在元朝有一位畫家叫黃公望，他畫了一幅著名的《富春山居圖》，79歲才開始創(chuàng)作的，完成之后不久就去世了。幾百年來，這幅畫輾轉(zhuǎn)流傳，但我知道，現(xiàn)在一半放在杭州博物館，一半放在臺北故宮博物院，我希望兩半幅畫什么時(shí)候能合成一整幅畫。畫是如此，人何以堪。

一年后，在鄭欣淼委員、何水法委員等致力于兩岸文化交流人士的積極推動下，傳世名畫《富春山居圖》終于迎來即將“合璧”的好消息。

據(jù)鄭欣淼委員介紹，今年6月1日至9月25日，浙江省博物館和臺北故宮博物院將在臺北故宮博物院聯(lián)合主辦“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”。

“這幅名作分藏于海峽兩岸60多年來，終于即將邁出合璧的第一步。”何水法委員感嘆道。

“這是非常有意義的一件事，背后也充滿了故事性。希望海峽兩岸同胞同心同德，共同努力，不斷推進(jìn)兩岸文化交流。”鄭欣淼委員說。

5日上午，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出“深入開展兩岸社會各界交流，積極拓展兩岸文化教育合作”。兩位委員表示，這也是他們共同的心愿。

“非常希望能夠在不久的將來，收藏于臺灣的另一半畫作也能夠來到大陸合璧展出。”何水法委員充滿期待地說。

政協(xié)委員建議：恢復(fù)書法課為中小學(xué)必修課

全國政協(xié)委員、中國雕塑院院長吳為山呼吁：在全國中小學(xué)義務(wù)教育課程中加強(qiáng)書法教學(xué)，讓書法走進(jìn)課堂。

書法是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，2009年入選了聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。“可以說，書法是中華文明的主要載體，是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的符號。”吳為山委員說。

然而，近年來，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣，漢字書法的普及程度也有所下降。

曾經(jīng)作為青少年開蒙教育重要內(nèi)容的書法學(xué)習(xí)已漸漸遠(yuǎn)去，特別是青少年一代正面臨著嚴(yán)重的“書寫危機(jī)”：中小學(xué)生們的漢字書寫水平令人擔(dān)憂;另一方面，許多學(xué)校的“寫字”課有名無實(shí)，課程往往被取消或邊緣化。

吳為山認(rèn)為，應(yīng)大力弘揚(yáng)漢字文化，大力普及漢字書法，以書法教育作為中國人文教育的基礎(chǔ)，接續(xù)中華民族傳統(tǒng)文化的命脈。

“日本在小學(xué)、初中階段，書法都被列為必修課，高中書法作為選修課，大學(xué)文科設(shè)有書法專業(yè)。對于漢字書法的文化傳承，我們的近鄰比我們還要重視。”吳為山委員稱，從文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略出發(fā)，讓書法重回課堂是一項(xiàng)十分緊迫重大的基礎(chǔ)性工作。

“建議采取國家行政手段，在中小學(xué)義務(wù)教育課程中，恢復(fù)書法課為必修課，突出漢字書寫在人文教育中的基礎(chǔ)性地位。”吳為山委員說。