“校外培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)社會(huì)需求和發(fā)展空間很大，但在發(fā)展中需要規(guī)范。”昨天，記者采訪了中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、法律事務(wù)部部長(zhǎng)季明明。季會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為，校外培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)為社會(huì)提供了多樣性、個(gè)性化、差異化教育資源，改變了由政府包攬?zhí)峁┮磺猩鐣?huì)公共服務(wù)產(chǎn)品的局面。

他說，《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》高度重視民辦教育的發(fā)展，校外培訓(xùn)教育是民辦教育事業(yè)中最具活力和影響面最廣泛的部分。

目前全國(guó)已有一批校外培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)為學(xué)生量身定做個(gè)性化培養(yǎng)方案，彌補(bǔ)了應(yīng)試教育的千人一面、循軌蹈矩、“以產(chǎn)定銷”、“格式化”教學(xué)模式的短板，豐富了青少年社會(huì)教育的內(nèi)容。

有的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)積極推進(jìn)個(gè)性化教育，如《綱要》所要求的，“注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能”，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分認(rèn)可和歡迎。

他同時(shí)指出，確有少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)思想不端正，培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平不高，收費(fèi)價(jià)格與培訓(xùn)實(shí)效相分離，誠(chéng)信缺失，也影響了整個(gè)行業(yè)的信譽(yù)。

他向記者透露：中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)將于近期成立校外培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)，形成以教育行政部門為主導(dǎo)，行業(yè)組織實(shí)施監(jiān)管、培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)依法自主辦學(xué)的有效治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范和確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

他指出，促進(jìn)廣大學(xué)生“全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一”是素質(zhì)教育的根本要求，是《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》對(duì)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育提出的一項(xiàng)共同的重要任務(wù)，也是社會(huì)各界監(jiān)督培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一面鏡子。（本報(bào)記者 梁建偉）