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戲曲招生:藝考熱中的“冷門”之思

藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2014-03-03 08:58:00 | 文章來源: 中國文化報(bào)

每年此時(shí),藝考熱都是一個(gè)吸引人眼球的話題。但就專業(yè)方向來看,戲曲專業(yè)與影視專業(yè)的招生卻呈現(xiàn)出冰火兩重天的對比。傳統(tǒng)戲曲招生為何如此冷清?戲曲藝術(shù)教育該走向何方?

戲曲招生沒有“回暖”

近年來,戲曲生源越來越少,生源質(zhì)量一年不如一年,不少從事京劇教學(xué)工作的老師都感到了危機(jī)。中國戲曲學(xué)院京劇系主任張堯坐在京劇表演專業(yè)三試的考場,看著眼前賣力表現(xiàn)但仍然差點(diǎn)“火候”的考生,他心里越來越擔(dān)心:“現(xiàn)在的生源一年不如一年,要想按計(jì)劃保質(zhì)保量招夠50人,實(shí)在太難了!”要想在為數(shù)不多的生源中選出50位優(yōu)秀考生,可是一個(gè)不小的難題。

戲曲演員的培養(yǎng)過程,是與“快”字背道而馳的?!皯蚯輪T的培養(yǎng)和觀眾群的培養(yǎng)一定要同步。怎么能把人才留住是個(gè)大問題,現(xiàn)在有一些人改行演影視劇、唱歌去了。梅花香自苦寒來,與其他專業(yè)相比,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲的確是份苦差事?!本﹦∶颐份峋猎?jīng)這樣感慨。

傳統(tǒng)的科班拜師學(xué)藝與現(xiàn)代大學(xué)教育之間存在差距,需要我們?nèi)ふ乙环N新的培養(yǎng)模式。而這種新的培養(yǎng)模式可能需要較長時(shí)間才能形成并完善起來。在免學(xué)費(fèi)、落戶口、畢業(yè)直接進(jìn)院團(tuán)等一系列扶持政策下,戲曲招生難也令院團(tuán)面臨戲多人少的窘迫。業(yè)內(nèi)人士說,戲曲招生缺錢,還缺文化自信、自覺、自強(qiáng)。

招生冷清原因何在

按照張堯的分析,京劇專業(yè)本科招生難,其實(shí)問題不是出在考生身上,而是近些年來傳統(tǒng)戲曲的中專教育越來越不受重視。目前,除了中國戲曲學(xué)院附中和山東省文化藝術(shù)學(xué)校京劇專業(yè)年年招生外,其他許多中專學(xué)校都是隔年或是好幾年才招一次。但目前國內(nèi)5所開設(shè)京劇表演專業(yè)的院校卻在年年招生,這樣一來生源自然緊張。

隨著中央戲劇學(xué)院京劇專業(yè)獨(dú)立成系,今年全國共有5所院校招收京劇表演專業(yè)本科生,計(jì)劃招生名額合計(jì)110人。但全國對口該專業(yè)的生源也不過100多人。此外,在扶持政策方面,中國戲曲學(xué)院京劇器樂、京劇表演、昆曲表演、多劇種表演4個(gè)專業(yè)免學(xué)費(fèi);中央戲劇學(xué)院的京劇表演、京劇音樂伴奏兩個(gè)專業(yè)免學(xué)費(fèi);上海戲劇學(xué)院京劇表演、京昆器樂專業(yè)學(xué)費(fèi)按上海市政府關(guān)于京昆專業(yè)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的文件精神執(zhí)行,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予獎(jiǎng)學(xué)金,基本上等于把學(xué)費(fèi)全部返還;沈陽師范大學(xué)京劇表演專業(yè)免費(fèi)……從各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)來看,以中國戲曲學(xué)院2012年本科招生為例,京劇表演本科204分、昆曲表演本科245分、多劇種表演專業(yè)僅需160分,這比該校的影視表演專業(yè)分?jǐn)?shù)線低了100多分。然而就是在上述各種優(yōu)惠政策和超低高考分?jǐn)?shù)線的情況下,高校戲曲招生依然冷淡。戲曲表演對從業(yè)者的天賦要求較高,戲曲專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)苦、成材率低、流失率高也是眾所周知的事,這些困難都無形中增加了戲曲專業(yè)的招生難度。

戲曲傳承離不開年輕人

川劇專業(yè)本是四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的“看家”專業(yè),她的前身之一——四川省川劇學(xué)校,曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批著名的川劇表演藝術(shù)家。然而,如今的四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,卻要為招不到川劇專業(yè)學(xué)生而發(fā)愁。學(xué)校原本要招收22名大專層次的川劇學(xué)生,然而,最終報(bào)名的只有兩個(gè)。江蘇省昆劇院院長李鴻良說:“現(xiàn)在所有劇院都缺新生代演員,這是個(gè)問題,也不是問題,時(shí)間是個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

上世紀(jì)90年代以來,藝術(shù)教育持續(xù)升溫,并且迅速成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。與此形成鮮明對照的是,作為藝術(shù)教育重要組成部分的傳統(tǒng)戲曲教育,招生難、就業(yè)難,已經(jīng)成為懸在戲曲教育頭上的兩把利刃。做好戲曲人才培養(yǎng)工作,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。有關(guān)專家表示,可資助有突出貢獻(xiàn)的戲曲教育工作者和教學(xué)成績突出的單位;文化主管部門要加強(qiáng)對戲曲院校的指導(dǎo),進(jìn)一步解決好人才培養(yǎng)和人才需求的銜接問題?!叭魏我环N表演藝術(shù),如果沒有年輕人的積極參與,都是沒有生命力的,其前途堪憂。”著名作家、青春版《牡丹亭》總制作人白先勇曾表示,年輕人的態(tài)度是戲曲傳承的關(guān)鍵。

 

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