勞倫斯向我展示了當天的《衛(wèi)報》，其招聘助理策展人的條件如下：

“應(yīng)聘該項職務(wù)的前提條件是，申請人需要具備至少一年的博物館、畫廊或展覽經(jīng)驗。在這一過程中您已經(jīng)獲得了支持籌備展覽的各方面經(jīng)驗和組織技巧。您需要提交相關(guān)學(xué)歷證明您關(guān)于20世紀及當代藝術(shù)的扎實學(xué)識，美術(shù)史是理想的學(xué)歷。您也需要具備強大的溝通以及IT技巧。另外，您需要有效率地安排工作，以及在壓力中做出自信的決定，并在時間期限內(nèi)完成工作。 ”

因為沒有比較，我不知道勞倫斯的入館經(jīng)歷是否可稱為典型，我也不想把泰特的經(jīng)驗絕對化，但有一點必須領(lǐng)會，他們的制度設(shè)計在于確保專業(yè)人員的基準素質(zhì)，因為這對他們的機構(gòu)發(fā)展是個重要前提。

回到我們在二沙島的現(xiàn)實境遇，開館之初我們并沒有一個真正的美術(shù)館專業(yè)人員，不是半路出家，就是完全素人，就專業(yè)團隊而言，稱其為童稚期并不過分。在這層意義上美術(shù)館就是一所工讀學(xué)校，我們必須邊學(xué)邊干。就我自己的經(jīng)驗而言，必須爭取盡量多的在外實習(xí)機會，短則三個月，多則數(shù)年，這樣的實習(xí)不僅能讓我們深入理解歐美、日本美術(shù)館在學(xué)術(shù)工作方面的制度，同時也可以建立有效的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。直接接觸國外的前輩和同事，這樣的經(jīng)驗非常重要。當我在倫敦拜訪柯律格教授，在巴黎拜訪阿蘭·薩亞格先生，在東京拜訪鶴田武良先生、五十殿利治教授的時候，看到這些曾任或在任的美術(shù)館Curator（學(xué)藝員），他們作為嚴謹?shù)拿佬g(shù)史學(xué)者，作為跨國學(xué)術(shù)團隊的召集人，向公眾和學(xué)術(shù)界貢獻出的開創(chuàng)性成果，這樣的工作方式讓我深受感動，也讓我意識到國內(nèi)的“策展人”與“Curator” 、 “學(xué)藝員”之間的確存在內(nèi)涵和理念上的落差。

首先，毋庸置言，這是一種經(jīng)歷的客觀差異，西方成熟的美術(shù)館已經(jīng)經(jīng)歷了百余年的歷史，圍繞館藏品的研究員制度早已發(fā)展成熟， 近三十年來，西方美術(shù)館制度又面臨來自體制以外的挑戰(zhàn)，后殖民主義、新馬克思主義、女性主義等新興學(xué)科對美術(shù)館進行了強烈的滲透和質(zhì)問，新的信息媒體正在督促美術(shù)館與公眾之間的互動關(guān)系，此外美術(shù)館也獲得了跨國資本和旅游業(yè)的重新包裝，在這樣的新環(huán)境下，西方美術(shù)館以往作為經(jīng)典闡釋者的權(quán)力結(jié)構(gòu)被淡化了，傳統(tǒng)Curator的封閉工作平臺也日益向當代社會和新興學(xué)術(shù)開放，這個過程伴隨了獨立策展人興起的階段。

90 年代末期，獨立策展人也應(yīng)邀進入美術(shù)館年輕的體制中，與國內(nèi)策展人同步起跑。在十年高頻率操作中，獨立策展人在國內(nèi)美術(shù)館當中扮演了相當重要且耀眼的角色，占據(jù)了相當?shù)馁Y源，反客為主的現(xiàn)象是普遍的。這個現(xiàn)象是自然發(fā)生的，因為一方面中國當代藝術(shù)迅速進入國際平臺，成為大事件，這就呼喚體制外的獨立策展人的成長;另一方面美術(shù)館的研究人員原來就基礎(chǔ)淡薄，視野有限，自然無法主導(dǎo)局面。長期以來，所謂學(xué)術(shù)部門只是機械維持著展覽車間的功能，館內(nèi)策展人實為展覽協(xié)調(diào)人，難以與來訪的獨立策展人形成有效的學(xué)術(shù)對話和合作。

這種現(xiàn)象也許是無法回避的過渡階段，但我們不能總停留在過渡階段。實際上，現(xiàn)在需要審慎地判斷美術(shù)館的學(xué)術(shù)工作的現(xiàn)狀與前景，考量所謂“策展人”的所為空間。

來自臺灣的一位女策展人有過一番辣評： “我們今天在國內(nèi)所理解的策展人，其實是體制外的獨立策展人概念。這個獨立策展人是跟著國際藝術(shù)節(jié)或雙年展出來的，通常是一個臨時的項目。所以，這些策展人要有十八般武藝，既要有學(xué)術(shù)，又要會推銷，還要找贊助，其實看起來更像一個生意人。 ”她所認為的美術(shù)館體制內(nèi)所需要的策展人， “其實就是一個做學(xué)問的讀書人，是一個研究員的身份。策展人原本就是屬于美術(shù)館的一個職位，他的日常工作就是策劃、舉辦、研究展覽，以及教育推廣。 ”

我非常認同她對美術(shù)館策展人的理解，美術(shù)館亟需形成制度培養(yǎng)一批通曉業(yè)務(wù)知識、放眼全球經(jīng)驗的“讀書人” ，這是當務(wù)之急。美術(shù)館必須面對當代社會形成積極對話，也必須擁有開放的學(xué)術(shù)視野，這些都是大方向，但是必須討論美術(shù)館作為學(xué)術(shù)機構(gòu)的基礎(chǔ)功能，其實就是回到美術(shù)史研究的基礎(chǔ)上來，回到對近代以來中國發(fā)生現(xiàn)代藝術(shù)的諸多問題的檢視中。多作日常功夫，多借鑒國外正在進行的相關(guān)研究，舍此基礎(chǔ)，再多浮華，再多掌聲，難免有沙灘筑廈之嫌。