在西安美院提出“一二三四五”

楊曉陽(yáng)曾是國(guó)內(nèi)美術(shù)學(xué)院中最年輕的院長(zhǎng)之一，也是“提問(wèn)題最多”的院長(zhǎng)。自1994年擔(dān)任西安美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái)，他通過(guò)實(shí)踐、思考、總結(jié)，提出并不斷實(shí)踐“一人一品”、“兩本書(shū)”、三大理念、四項(xiàng)傳統(tǒng)和五個(gè)目標(biāo)，積極推進(jìn)西安美院的各項(xiàng)工作。

“一人一品”，也可理解為“一校一品”。楊曉陽(yáng)在西安美院的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)多年來(lái)對(duì)東西方美術(shù)及美術(shù)教育的比較，在全國(guó)高校系統(tǒng)、美術(shù)界率先提出“中國(guó)的美術(shù)學(xué)院要有中國(guó)特色，中國(guó)的美術(shù)學(xué)要有自己的特色，每一個(gè)學(xué)子要有個(gè)人的特色”。他于1994年、1995年提出上述理念，后來(lái)教育部也明確要求全國(guó)高校要有自己的特色。這是伴隨著國(guó)家改革的進(jìn)程，伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，楊曉陽(yáng)提出的前瞻性思考。

“兩本書(shū)”，指他在西安美院期間提倡讀書(shū)，要在信息泛濫的時(shí)代讀書(shū)，在廣泛瀏覽的情況下強(qiáng)調(diào)精讀一本書(shū)。不僅每個(gè)人要精讀一本書(shū)，而且經(jīng)過(guò)自己的研究，最后能寫(xiě)成一本書(shū)。他認(rèn)為，“一本書(shū)”是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要有一個(gè)研究方向、研究課題。對(duì)于搞美術(shù)創(chuàng)作的人來(lái)說(shuō)，讀一本書(shū)容易，但寫(xiě)成一本書(shū)則需要充分研究，其研究成果將會(huì)反作用于創(chuàng)作。