馬敏

【簡介】馬敏，清華大學美術學院（原中央工藝美術學院）藝術史論系2005屆本科生?，F(xiàn)工作于中國國家博物館收藏部。

問：當年為什么選擇到清華大學美術學院藝術史論系求學？

答：我從小就對藝術感興趣，當時對職業(yè)還沒有清晰的認識，感覺系里的老師有學術成就，更重要的是為人師表。

工作以后感覺系里的老師對我的影響讓我受益良多，尤其是我在博物館工作以后，感覺大學的學習為我打下了很好的基礎?！?/p>

問：請談談在求學的過程中與老師和同窗之間最難忘的事。

答：影響深的老師有尚剛老師，張敢老師，杭間老師，陳岸瑛老師，李靜杰老師，楊陽老師。

我們01級的同學非?；钴S，印象最深的事情太多了。我們宿舍的谷雨、朱美臻、閆雪峰還有我是電影發(fā)燒友，我們可以在周末坐幾個小時車去傳媒大學當時最有名的“影帝”店買文藝片和地下電影的光碟，周末我們經(jīng)常一起在宿舍看電影，討論電影。

陳岸瑛老師聯(lián)系北大五四詩社的成員和我們班組織詩歌交流活動，帶我們到他當時在清華的宿舍看藝術電影，我們還買了好多吃的在他家里動手做沙拉，戴婷婷做的沙拉超級好吃。陳老師還帶我們去懷柔山里北大哲學系陳嘉映教授的房子里秋游，我們同學爬司馬臺野長城，互相幫助爬上烽火臺，晚上一起野炊，只有趙子龍同學能生篝火，我們自己烤羊肉，一晚上就燜熟了，羊肉都烤不熟，劉晶晶就把羊肉煮成湯，山里的夜很冷，但我們喝了羊肉湯，非常暖和。后來陳嘉映教授離開了北大，還發(fā)表了公開信。

有一年尚剛老師帶我們去故宮參加一次“國際宮廷畫研討會”，其間國際學者的精彩發(fā)言不說了，尚老師在一場中間睡著了還歪在一邊，他偉岸的身軀快從座位里掉出來了。在年級的大課里，尚老師給我們上中國工藝美術史，一天講到瓷器，尚老師說古代人很幽默，杯子上明明只有三只小雞，但卻說從“四面奔來”，大家都沒有笑，可尚老師卻在講臺上笑得很天真，慢慢的我們才從他的笑話里體會出知識分子的那種幽默。有一年春夏之交，尚老師突然說不喜歡夏天，因為北京的夏天一片慘綠！這是一種審美的角度。老師們都愿意付出大把的時間給我們，對我們言傳身教。還有一年大課結束，尚老師自掏腰包請大家在系會議室開茶話會，結果尚老師帶了馬奶酒，變成了酒話會，后來看馬奶酒才8度，他又去辦公室找了一瓶汾酒。我們談的什么不記得了，只記得很開心，我們都有點醉了，我還有一張拎著酒瓶子托著下巴的照片留下了。

有一年我們去四川考察佛教美術，張敢老師和李靜杰老師帶隊，我們這次考察非常辛苦，基本是在四川的各個小縣城住宿。為了讓我們考察更多的佛教遺址，兩位老師每天夜里很晚或者早晨5點以前都要到當?shù)氐目瓦\站幫我們包車。為了節(jié)省路上的時間，我們基本都在車上睡覺，在車上吃遍了全國所有的八寶粥。而且四川正值雨季，我們幾乎是打著傘聽老師講石窟的年代，佛教的傳播，造像的風格等等。有一次晚上在小旅館吃飯，我們喝酒，李老師就誆我們“再一輪”，每次我們都喝了，他都沒喝，這個是從日本學來的。還有一次我們從大佛灣下山，下著雨，我不小心摔到路邊的水溝里，等我回過神來，看到張敢老師已經(jīng)跳進溝里抬著我，聽同學們說我掉下去的下一秒，張敢老師把傘一扔就挑進溝里了。當然我沒什么事，接著下山，在路邊有一個小面攤，不記得是李老師還是張老師，說每人來三個雞蛋，我們當時一行三十一個人，也就是近一百個雞蛋，我們當時大笑，因為方圓一百里山區(qū)里的雞加起來也下不出這么多雞蛋，其實老師是為了給我們補補營養(yǎng)。四川的天特別潮濕，我的鞋因為掉溝里就干不了了，我從此穿著一雙拖鞋走遍了四川的山山水水。毛旭林同學是南方人，有經(jīng)驗，一天我去她們房間，發(fā)現(xiàn)她把洗過的衣服夾在電風扇上，隨著電風扇轉動來風干衣服。最后我們從重慶出發(fā)回京，在火車站，我們看到一個當?shù)嘏裕劬Ρ┩?，下巴尖尖，和廣漢三星堆的面具一模一樣，我們都感嘆三星堆不奇怪，是有來歷的！　

問：在史論系學到的知識對您現(xiàn)在的工作中有什么影響？

答：因為我在博物館的收藏崗位，需要很雜的知識儲備，以史論系的幾大藝術史為基礎，重視哲學、歷史學等學科的課程給我打下了基礎，而且史論系的老師是教給我們學習和研究的方法，這也使我在工作中不斷學習和進步。

我們當年被老師們保護的太好了，保留了理想主義的一面，這對人的一生非常重要，即使工作中需要向社會學習很多，但我認為大學就應該是理想的，純真的象牙塔。　

問：談談您畢業(yè)后的求職經(jīng)歷吧。

答：我的求職經(jīng)歷和我的第一學歷有非常大的關系，現(xiàn)在因為研究生擴招，用人單位更看重第一學歷，因此，我們系的同學在這方面非常有優(yōu)勢。但我們班同學當年可能在“藝術生態(tài)學”方面沒有用心，大家基本上考研、出國或者工作了，當時就業(yè)壓力也沒有現(xiàn)在大，不了解圈子里的規(guī)則，對藝術圈的運行方式，各個衙門的內部情況缺少了解，這個可以在研究生階段解決吧，可能在私人單位實習比較容易，但在事業(yè)行政單位實習非常困難。　　

問：您對學弟學妹有什么建議？

答：你們生活在一個競爭更為激烈的時代，但作為過來人，我首先要說，系里面給我們的已經(jīng)是最好的，不論學術還是老師的品格，別的院校都無法和我們系相比；但老師是引我們進門的人，是把我們扶正的人，但不是我們的保姆，我們今后的路還是要靠自己走下去。第二，老師對我們付出的夠多，但我們是不是珍惜了，是不是明白了他們的苦心，能不能在大學或者研究生期間盡自己所有的努力去學習了，這個就因人而異了。人生能在大學中度過的時光是最珍貴的，以后你很難有這個機會再去全身心的學習了，但這種感覺是離開學校時間越長越深切，希望學弟學妹們能夠明白師兄師姐們的提醒，在系里的這幾年，努力的學習看書，和老師們溝通，以后你會看到回報的。

問：您對史論系的三十年系慶和史論系今后的發(fā)展有什么祝福和希望？

答：我們系的歷史實際上是一代一代的老師的歷史，是這些老師的心血把系撐起來的，我們這些剛離開父母的孩子的人生觀、價值觀、世界觀是在史論系的老師的教導中逐漸形成的，我最感激的是遇到了這么多高尚有才學的老師，不論社會的風氣如何變化，我都有一股正氣支持我堅持自己認為對的東西，讓我一直保有對學術的敬意和追求，這個是史論系給我的，也是我認為我區(qū)別于其他院校學生的地方?！?/p>

　　 （采訪：申童）