蒲鴻

【簡(jiǎn)介】蒲鴻，2007級(jí)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系碩士，哥倫比亞大學(xué)北京建筑中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，評(píng)論家、策展人。

問：您當(dāng)年為什么想報(bào)考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系?

答: 機(jī)緣巧合，我當(dāng)時(shí)學(xué)的是文化課，后來報(bào)考志愿時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)可以搞藝術(shù)，非常感興趣，然后就報(bào)上了。那時(shí)中央工藝美術(shù)學(xué)院已經(jīng)并入了清華。記得當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，你們現(xiàn)在的紫荊公寓還沒建完，一大片空地，我們住在10號(hào)樓?！　?/p>

問：當(dāng)年藝術(shù)史論系有哪些老師對(duì)您的幫助很大，給您留下了深刻的印象？

答：有很多老師，當(dāng)然首推我的導(dǎo)師島子，在學(xué)業(yè)和生活、為人上給了我很大的幫助。印象最深刻的是幾年前我的一個(gè)師姐畢業(yè)，島子老師特意把我們帶到王國維先生的紀(jì)念碑前拍了留影。“獨(dú)立之精神，自由之思想”。碑在一教旁的角落里。每一個(gè)清華人都該去看一看。其他老師，如張敢老師，還有陳岸瑛老師，我們至今都有很多的聯(lián)系。　　

問：那您回憶起當(dāng)年在學(xué)院生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有何難忘的經(jīng)歷和感受？

答：非常多，我們?cè)诶瞎っ来暨^一年。因?yàn)槟抢锼奚峋o張，所以男生都住在校外的一棟兩層五六十年代建的老樓。印象最深的是，由于是老房子，消防管得特別嚴(yán)，所以額定電壓只有20伏。我們?cè)谒奚崂锬茏龅暮碗娪嘘P(guān)的事情就只有開臺(tái)燈。每天例行的工作，是跑到一樓保衛(wèi)處那里花兩毛錢為自己的手機(jī)充一次電。

我們還在清華的博士樓住過一個(gè)月，是在十年前，那里的回憶也很美好。那是民國時(shí)期的老房子，我們住在五樓。其他的房間都是博士生們，我們又是藝術(shù)生，所以很鬧騰。一到晚上就爬到天臺(tái)上聊天，吃西瓜。有一次我很晚回去，大概過了12點(diǎn)吧，那時(shí)的門禁早就關(guān)了，就爬著消防梯翻上二樓，那時(shí)也挺調(diào)皮的。

社團(tuán)吧，我在大三的時(shí)候，和三個(gè)其他的同學(xué)組成了一個(gè)叫750的工作室，為什么是750，就是說三個(gè)250。主要工作就是交流一些前沿的設(shè)計(jì)、藝術(shù)思想，放過不少電影，組織過不少活動(dòng)。剛開始我還不是成員，后來他們就拉我進(jìn)去了。一個(gè)也是你們的師兄，兩個(gè)搞設(shè)計(jì)的，其中有一個(gè)現(xiàn)在在設(shè)計(jì)圈還特別有名，得過很多大獎(jiǎng)，叫雷磊。昨天我們還聯(lián)系了一下，他正在香港，我正在深圳，琢磨著能不能聚一下。我們那一年干了很多事情，虧了你們的另外一個(gè)師兄杰出的協(xié)調(diào)能力，我們相處很愉快。最后畢業(yè)時(shí)，大家在著名的西門烤翅從晚上11點(diǎn)吃到5點(diǎn)，喝醉后爬著回去的。這些都是年輕時(shí)的事情了。　　

問：你是如何選擇并發(fā)展您的事業(yè)的？為什么會(huì)進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)建筑中心？

答：也是機(jī)緣巧合，我和建筑學(xué)院的很多學(xué)生有聯(lián)系，很多到現(xiàn)在還是我的朋友。當(dāng)時(shí)找工作時(shí)，看到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。哥大建筑中心的主任也是90年代清華畢業(yè)的，世國內(nèi)很年輕也很有作為的一個(gè)建筑師。我在的機(jī)構(gòu)直屬于哥大建筑學(xué)院，他們除了在北京，在紐約、孟買、里約熱內(nèi)盧、阿曼、東京等地都開設(shè)有類似的機(jī)構(gòu)，形成了一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)。工作方式很獨(dú)特。我在那里工作了共三年，做了很多有意思的事情。至于說如何選擇和發(fā)展我的事業(yè)，我是一個(gè)沒有那么多計(jì)劃的人，走一步看一步。以前我有一個(gè)美國同事，我和她聊起職業(yè)規(guī)劃時(shí)，她說美國人三十歲之前都不圈定自己的發(fā)展方向，他們想多嘗試不同的職業(yè)。盡管我的職業(yè)觀念很不相同，但是我覺得在不同的領(lǐng)域里多看看，多走走，對(duì)以后總是有幫助的。年輕時(shí)可以多嘗試?！　?/p>

問：此外，我還了解到您還有一個(gè)身份是青年批評(píng)家，您是怎樣發(fā)展和規(guī)劃的呢？

答：前一段尤倫斯約我去主持一個(gè)講座，我還和他們理論過要不要用青年批評(píng)家來定義我的身份。我不太喜歡別人稱呼我為青年批評(píng)家，按照這個(gè)類似的身份，我寧愿別人稱呼我為評(píng)論家，更中性一點(diǎn)。這個(gè)就是我在島子老師那里學(xué)習(xí)的主要方向。我們當(dāng)時(shí)的課程是當(dāng)代藝術(shù)理論、藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)等等。在我的職業(yè)生涯中，我會(huì)盡可能地保持一種寫作的狀態(tài)，這樣有助于對(duì)周圍的事情進(jìn)行思考和消化。這也是我在哥大建筑中心工作的三年里，一直不放棄這個(gè)身份的原因。目前我的身份更多元。多元的身份意味著不夠深入、不夠精致、也不夠?qū)Ｒ?，意味著在每一元的方向里，我的發(fā)展都不會(huì)那么快，也意味著我需要更多的精力、熱情和時(shí)間做事情，畢竟戰(zhàn)線在我看來目前拉得其實(shí)是有點(diǎn)長(zhǎng)的。但到現(xiàn)在為止，我覺得自己的堅(jiān)持都是正確的?！　?/p>

問：您對(duì)自己的學(xué)弟學(xué)妹有什么學(xué)習(xí)生活事業(yè)上的建議嗎？

答：保持系統(tǒng)、高強(qiáng)度和密集的閱讀量。我傾慕美國的教育體系，他們對(duì)人文學(xué)科的培養(yǎng)非常扎實(shí)，閱讀面也非常廣。你們計(jì)算一下，這四年的教育里是否能保證一千本及以上的基本閱讀量，做到這個(gè)是形成獨(dú)立判斷的前提。我記得島子老師最開始就推薦我讀的書是托馬斯·潘恩的《常識(shí)》，一本很薄的小冊(cè)子。尚剛老師在我們剛進(jìn)校的時(shí)候，推薦的是范文瀾十卷本的《中國通史》。

我想說的是，清華是一個(gè)綜合性的大學(xué)，我們學(xué)院最大的優(yōu)勢(shì)，就在于這樣一個(gè)更大的平臺(tái)，應(yīng)該更多地培育具有人文精神，而不是純粹專業(yè)化、職業(yè)化的學(xué)生。這幾年工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我，其他經(jīng)驗(yàn)性的如人脈、技巧、執(zhí)行能力等等，都可以慢慢成長(zhǎng)。唯獨(dú)判斷力這個(gè)東西，只能在大學(xué)的通識(shí)教育中通過哲學(xué)、社科、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文學(xué)的大量閱讀中獲得。經(jīng)驗(yàn)和判斷是兩回事情，我們往往重視經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但缺乏判斷，這樣很容易在隨時(shí)撲過來的社會(huì)浪潮中走偏。相反，有了判斷，你才能看得見未來，根基才扎得深。未來的社會(huì)是相當(dāng)精彩的，充滿可能性，也只有學(xué)會(huì)判斷和認(rèn)知，你才能保持一種持續(xù)的新鮮感和好奇心。　　

問：最后您有什么想要對(duì)藝術(shù)史論系三十周年系慶說的話嗎？

答：今年因?yàn)橄祽c，不斷有同學(xué)開始聯(lián)系我。系里也有老師打電話跟我說要建立校友會(huì)之類的組織，還籌劃設(shè)置藝術(shù)管理專業(yè)。我從電話那頭感受到了系里繁忙的景象，很有活力，很有生機(jī)，一派新的氣象。清華是一個(gè)很好的大舞臺(tái)，現(xiàn)在天時(shí)地利人和，我祝愿未來的藝術(shù)史論系做得更純粹、更學(xué)術(shù)、更專業(yè)。我祝愿我們的人馬拉到哪里去都是精兵強(qiáng)將，都生龍活虎！

　?。ú稍L：侯羽佳）