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關(guān)于設(shè)計(jì)評(píng)審的一些思考 |
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| 藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間： 2012-10-23 11:10:09
| 文章來(lái)源： 中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)同盟
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C. 引導(dǎo)大家去尋找更優(yōu)設(shè)計(jì)方向和思路
引導(dǎo)大家尋找更優(yōu)設(shè)計(jì)方向和思路，在設(shè)計(jì)評(píng)審中至關(guān)重要，可以說(shuō)是精髓所在。有很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，設(shè)計(jì)評(píng)審的不過(guò)是評(píng)審一個(gè)設(shè)計(jì)方案，如果感覺(jué)不錯(cuò)就開(kāi)始開(kāi)發(fā)，如果感覺(jué)不行就打回去修改。作為設(shè)計(jì)師，應(yīng)該明白設(shè)計(jì)評(píng)審可以給自己帶來(lái)的幫助，在評(píng)審過(guò)程中要引導(dǎo)大家去尋找更優(yōu)設(shè)計(jì)思路，這里需要注意是思路而不是方案。正如前文所述，評(píng)審的意義在于尋找更多的更好的方向，最后由設(shè)計(jì)師根據(jù)反饋改進(jìn)提出一個(gè)最優(yōu)的方案。如果在評(píng)審中提出了解決方法，這種在短時(shí)間思考出來(lái)的方法，很可能因?yàn)樗伎疾恢苋嬖谶@樣或那樣的缺陷。同時(shí)也失去了讓設(shè)計(jì)師去思考更優(yōu)方案的機(jī)會(huì)。
D. 設(shè)計(jì)方案得到認(rèn)同時(shí)，引導(dǎo)大家討論方案中風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
如果講述完設(shè)計(jì)方案，大家都十分認(rèn)同，而且也找不到任何更優(yōu)的設(shè)計(jì)思路，在這種情況下，設(shè)計(jì)師應(yīng)該把討論轉(zhuǎn)向現(xiàn)有方案在可用性上是否有潛在問(wèn)題，項(xiàng)目在后期實(shí)現(xiàn)和運(yùn)營(yíng)中是否存在風(fēng)險(xiǎn)的話(huà)題上。如此一來(lái)，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的人員，便可以提供一些專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)幫助改進(jìn)現(xiàn)有方案。
E. 設(shè)計(jì)師需要主導(dǎo)整個(gè)設(shè)計(jì)評(píng)審
在設(shè)計(jì)評(píng)審討論中，設(shè)計(jì)師一定要主導(dǎo)整個(gè)設(shè)計(jì)評(píng)審工作，只有設(shè)計(jì)師最了解自己方案中哪些地方是強(qiáng)壯和薄弱的。在設(shè)計(jì)評(píng)審中設(shè)計(jì)師應(yīng)該起到主導(dǎo)設(shè)計(jì)評(píng)審的作用。此外，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)評(píng)審中接收大家反饋信息，吸收有效的信息改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，最后方案如何改進(jìn)應(yīng)該由設(shè)計(jì)師來(lái)確定。
設(shè)計(jì)師如何主導(dǎo)設(shè)計(jì)評(píng)審 ?
如上圖所示分了三個(gè)階段，首先要在設(shè)計(jì)評(píng)審前做充分的準(zhǔn)備，評(píng)審中組織討論和評(píng)審后跟進(jìn)。每個(gè)階段下都列舉了一些小方法，這些方法使用時(shí)要因地制宜。總體來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師要想主導(dǎo)設(shè)計(jì)評(píng)審，需要在評(píng)審前對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這些細(xì)小的環(huán)節(jié)，會(huì)讓設(shè)計(jì)師在項(xiàng)目組中更具影響力，最后達(dá)到推動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)審高效進(jìn)行，體現(xiàn)設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)性的最終目的。
參與評(píng)審的人如何給出有價(jià)值意見(jiàn) ?
1 先聽(tīng)后說(shuō)，拒絕持續(xù)挑戰(zhàn)方案
這是一個(gè)非常淺顯的道理，但知易行難。先聽(tīng)后說(shuō)可以避免在沒(méi)有理解對(duì)方意圖下加以評(píng)論并把討論引入錯(cuò)誤的方向。拒絕持續(xù)挑戰(zhàn)方案則能夠避免在持續(xù)挑戰(zhàn)下，失去了討論更多和更優(yōu)方案的機(jī)會(huì)。
2 在表達(dá)個(gè)人喜好時(shí)一定要提前聲明
對(duì)此可能很多設(shè)計(jì)師都深有感觸，很多參與設(shè)計(jì)評(píng)審的人員尤其是產(chǎn)品經(jīng)理，經(jīng)常會(huì)提出一些像“我覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)不夠大氣”，“這個(gè)標(biāo)題的字應(yīng)該調(diào)的更緊湊一些“，“現(xiàn)在顏色感覺(jué)有點(diǎn)太樸素了”等等的評(píng)論。上述評(píng)論更多反映的是個(gè)人喜好，但千人千面，不同的人會(huì)有不同的喜好，很難全部滿(mǎn)足。當(dāng)然這里并不是全盤(pán)否定上述評(píng)論，只不過(guò)在上述評(píng)論中一定要提前聲明這是個(gè)人喜好。這樣既可以讓設(shè)計(jì)師了解到評(píng)審人員的直觀感受，又避免了上述評(píng)論成為評(píng)審中討論的重點(diǎn)。
3 以問(wèn)題開(kāi)始，按重要程度排序，關(guān)鍵的問(wèn)題優(yōu)先提問(wèn)
這種提出問(wèn)題的方式最理想的狀態(tài)就是每一個(gè)問(wèn)題都可以讓討論更向前推進(jìn)一步，一開(kāi)始最重要的提問(wèn)可以使用“你是否嘗試過(guò)使用B方式….”的句式開(kāi)頭，這樣的提問(wèn)會(huì)給設(shè)計(jì)師一個(gè)表白的機(jī)會(huì)，“我之前思考過(guò)B方式，沒(méi)有使用是因?yàn)椤薄Ｈ缓笥懻摼捅灰蛄死硇裕懻撌欠裼懈鼉?yōu)的方案，而不是細(xì)節(jié)的個(gè)人喜好。
4 找出當(dāng)前設(shè)計(jì)方案中的精華部分
這是在設(shè)計(jì)評(píng)審中很容易被忽略的地方。找出設(shè)計(jì)方案中做得好的部分，一方面是對(duì)設(shè)計(jì)師所做工作的肯定，另一方面明確了哪些部分是比較好的，需要保留并可以繼續(xù)探索。
5 找出問(wèn)題、指出設(shè)計(jì)師可能遺漏的方向，避免直接給出解決方法
正如前文所說(shuō)，找出設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，尋找更好的設(shè)計(jì)方向是設(shè)計(jì)評(píng)審中重要環(huán)節(jié)。不過(guò)要避免直接給出解決方案，讓設(shè)計(jì)師失去了繼續(xù)優(yōu)化方案的機(jī)會(huì)。
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