“冷墨”小組是一個由方志勇，黃祺，金京華，孔妍，李颯，于洋六個人組成的小組。他們的年齡跨度跨越了七零、八零后兩代人，這使他們成為一個多元而充滿活力的藝術小組。既有著相同的教育背景，畢業(yè)于中央美術學院胡偉教授的綜合材料與表現(xiàn)工作室，也有著不同的創(chuàng)作經驗。在校學習和畢業(yè)之后的創(chuàng)作過程使他們逐漸意識到“由材料介入”的創(chuàng)作不僅僅是對材料和技巧的掌握，更為重要的是如何探索“水墨“做為中國傳統(tǒng)繪畫材料在歷史中所承載的中國文化身份轉換,以及如何在當代藝術語境中體現(xiàn)出的“自我文化意識”。當我們的藝術市場在層出不窮的創(chuàng)作、轉換的時代背景下,這個時而以“冷漠”來挑侃自己這個“似墨而非墨”的小組成員因相同的藝術訴求走到了一起。

他們的創(chuàng)作核心是以“水墨”這個帶有強烈象征意義的中國文化元素為切入點，結合自身對傳統(tǒng)和當代的思考和感受為創(chuàng)作主線，在東西方文化碰撞交融的時代背景中展開了以“冷墨”為命名的小組創(chuàng)作。

李颯作為“冷墨”藝術團體的發(fā)起人，冷墨”的稱謂表明了他們的態(tài)度：理性、理性、再理性。在他們看來中國當代藝術與中國當代社會最缺乏的依然是“理性”，因此以文化擔當?shù)木窈屠硇缘膬r值，推動文化與中國的改變，是“冷墨”的宣言?！袄淠弊鳛橐粋€群體現(xiàn)象，傾向“抽象”語言，在李颯看來，“如果在文化上仍然只能理解寫實的、簡單的圖像，缺乏獨立的思考及認知，不能理解抽象藝術及其所代表的理性精神，在文化上是一個“缺乏自省的人”?！睙o論是具象的語言線索，還是抽象的語言線索，傳統(tǒng)水墨向當代水墨的語言轉換，都是一個值得探討的話題。

2015年12月25日，藝術中國來到位于黑橋藝術區(qū)的藝術家工作室，圍繞“冷墨小組”應運而生的的背景；藝術小組模式的優(yōu)勢；小組成員獨立創(chuàng)作與整體討論之間的關系；個人在其中扮演的角色；創(chuàng)作理念以及創(chuàng)作計劃等問題專訪了藝術家、“冷墨”藝術團體發(fā)起人李颯。