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李鐸談中國書法教育

藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2011-10-19 09:18:52 | 文章來源: 中國藝術(shù)報(bào)

三、“情”在書寫中的作用

搞書法,書寫者在書寫的過程中,是有一種情感在里面的。沒有情感,沒有思想準(zhǔn)備,或者心里不痛快,或者手頭上還有別的事,硬逼著他寫,那是出不來好作品的。正如東漢大書法家蔡邕所言:“書者,散也。欲書先散懷抱,任情恣性,然后書之;若迫于事,雖中山兔毫,不能佳也?!笨梢姽湃嗽缇驼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。唐代的孫過庭在《書譜》中也專門談到這個(gè)問題,有五合五乖之論:“神怡務(wù)閑,一合也;感惠循知,二合也;時(shí)和氣潤,三合也;紙墨相發(fā),四合也;偶然欲書,五合也。心遽體留,一乖也;意違勢屈,二乖也;風(fēng)燥日炎,三乖也;紙墨不稱,四乖也;情怠手闌,五乖也。乖合之際,優(yōu)劣互差。”并進(jìn)一步指出:“得時(shí)不如得器,得器不如得志?!爆F(xiàn)在重溫這些話,仍感到很精辟。事實(shí)上也是這樣,我們寫一張字,如果今天情緒好,這張字寫得就好,如果情緒不佳,可能就寫得不好。所以說,作者的情感和心境,與書法作品的實(shí)際效果及其風(fēng)格面貌,是有密切關(guān)系的。

鑒于此,豐富自己的情感世界,加強(qiáng)情操的陶冶與修煉,對(duì)增強(qiáng)書法效果,就不是可有可無的事情了。人們的情感世界是極其豐富、復(fù)雜、細(xì)膩、微妙的,不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場合,不同的性別、年齡、職業(yè),都有相應(yīng)的差別和變化,因此,秉筆作書,就不會(huì)不滲透到字里行間。人們熟悉的著名的行書《蘭亭序》和《祭侄稿》,就是在不同的情緒狀態(tài)下寫成的,前者的筆情墨趣是輕松的、歡快的、散逸的;而后者卻是沉郁的、悲忿的、凝澀的。恰如祝允明所說:“情之喜怒哀樂各有分?jǐn)?shù):喜則氣和而字舒,怒則氣粗而字險(xiǎn),哀則氣郁而字?jǐn)?,樂則氣平而字麗?!币赃@兩個(gè)帖對(duì)照觀之,此論是不無道理的。當(dāng)然,豐富的情感世界,自有情調(diào)的高低之別,亦有情趣的雅俗之異,只有追求高情逸趣,才能使筆下融進(jìn)高品味、高格調(diào)、高氣韻,出筆不凡,使人刮目。能夠達(dá)到這樣,除了在筆墨技法上狠下功夫外,還須在三個(gè)方面不懈努力:

《西狹頌》

一是不斷提高自己的文化、文學(xué)和藝術(shù)方面的素養(yǎng)。不能說有廣博的文化知識(shí)、豐厚的文學(xué)底蘊(yùn),通曉藝術(shù)規(guī)律,就能寫出好的書法。但優(yōu)秀的書法作品,必須以此為憑藉,古今大家,傳世名作,無不若此。中國書法是以中國文化為母體、為背景的,離開這一點(diǎn),作為一門獨(dú)立的藝術(shù),很難有存在的余地。

二是要自覺地陶冶美的情懷。美的情懷首先是以真為前提的,要表露本心,要求內(nèi)心世界與外在表現(xiàn)的一致性。虛情假意與情真意切、矯揉造作與真心實(shí)意永遠(yuǎn)水火不容、南轅北轍。正所謂“強(qiáng)哭者,雖悲不哀;強(qiáng)怒者,雖嚴(yán)不威;強(qiáng)親者,雖笑不和”。這種虛偽的情感,只能使人厭惡,是從藝者之大忌,書家亦不除外。我們觀看書法杰作,在驚異筆精墨妙、功力深湛的同時(shí),不能不為其透達(dá)出來的自然的、生動(dòng)的、真實(shí)的情感所折服。而那些矯情粉飾之作、故弄玄虛之作、胡蒙唬騙之作,因?yàn)槿狈φ鎸?shí)的感情和深厚的底蘊(yùn),是沒有任何欣賞價(jià)值的。陶冶美的情懷,需要提高審美力和鑒別力,能夠分清什么是高雅的、什么是低俗的,什么是精美的,什么是粗劣的。眼界寬了、境界高了、修養(yǎng)深了,自能超塵脫俗,不落平庸。

三是要積極接觸社會(huì)與自然。于由社會(huì)實(shí)踐和自然萬象構(gòu)成的大千世界中,觀察體悟,總結(jié)、概括、提煉藝術(shù)養(yǎng)分,吸收運(yùn)用,獲取創(chuàng)作的靈感和激情。唐代大文學(xué)家韓愈在評(píng)論張旭的草書時(shí)說:“喜怒、窘窮、憂悲、愉快、怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平,有動(dòng)于心,必于草書焉發(fā)之。觀于物,見山水崖谷,鳥獸蟲魚,草木之花實(shí),日月列星,風(fēng)雨水火,雷霆霹靂,歌舞戰(zhàn)斗,天地事物之變,可喜可愕,一寓于書?!边@里,既說明了“情”與“書”的關(guān)系,“書”依憑于“情”,“情”發(fā)之于“書”。同時(shí),也講到書法與社會(huì)、自然的聯(lián)系,通過種種人生和自然現(xiàn)象,獲得書寫中的啟發(fā)和徹悟。這樣就使書法,尤其行書、草書蘊(yùn)含著更多的“信息量”及其生命體驗(yàn),不僅僅是點(diǎn)、畫、線條的簡單組合,而是人生況味的寫照了。我們觀賞作品,使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,感到優(yōu)美動(dòng)人,也正是書者的情熔鑄在點(diǎn)畫線條中,與觀者產(chǎn)生了聯(lián)系并引發(fā)共鳴。高妙的書法歷久不衰,百看不厭,??闯P拢@就是它特殊的魅力之所在。

顏真卿 《多寶塔感應(yīng)碑》

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