婷婷是長春一所高中的藝術(shù)生。日前，她參加完清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的藝考，回到學(xué)校頓時(shí)慌了陣腳，除了語文和政治，試卷上的題目，基本一道都答不上來。為了能讓女兒短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)上文化課，媽媽給她報(bào)了每月2.4萬元的“豪華”補(bǔ)習(xí)班，讓她最后一搏。

昨天，記者調(diào)查了長春市內(nèi)幾家高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行全天候、全方位、高價(jià)格補(bǔ)習(xí)的高三學(xué)生大有人在。而“豪華”補(bǔ)習(xí)班的背后，則是學(xué)生們的無奈與憧憬，還有家長們的糾結(jié)與期待。

補(bǔ)習(xí)班每月學(xué)費(fèi)2.4萬元

為了提高女兒婷婷的文化課成績，張女士四處打聽，終于得知，想讓女兒在這么短的時(shí)間里把文化課補(bǔ)上，最有效的辦法，就是參加課外一對一全日制補(bǔ)習(xí)班。

對比了幾家培訓(xùn)學(xué)校后，張女士選了價(jià)格中等的一家，但是每個月仍然要2.4萬元。這也就意味著，從現(xiàn)在開始，到6月份，婷婷上培訓(xùn)班至少要花費(fèi)4.8萬元。

張女士的愛人去世多年，她靠著一家日雜用品店的收入把孩子帶大，“本來沒覺得這么吃力，自從她學(xué)了美術(shù)，錢就怎么都不夠花了。”張女士說，為了女兒能有個像樣的大學(xué)上，她拿出多年來的幾萬元積蓄，讓女兒到最好的畫班去學(xué)專業(yè)課，“現(xiàn)在又要補(bǔ)習(xí)，實(shí)在拿不出錢了，親戚朋友都借遍了，也才借到1萬多元。”

抵押房子貸款8萬元

打聽完考前一對一全日制培訓(xùn)班之后，張女士心里很不是滋味，但如果不讓婷婷去補(bǔ)課，之前所有的投入就都白費(fèi)了。“孩子的老師說，她的文化課基礎(chǔ)太差，如果不惡補(bǔ)，高考只能靠‘蒙’。”

為了給女兒鋪好名牌大學(xué)之路，張女士一咬牙，把家里的住房抵押了，貸款8萬元，拿出一部分交了補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)，另一部分留給婷婷上大學(xué)。“只能花錢買個放心。短期的投入，能換來孩子未來的好發(fā)展，就是值得的。”

“豪華”補(bǔ)習(xí)班調(diào)查

收費(fèi)：最高每月收3萬元

考前補(bǔ)習(xí)班為何如此“天價(jià)”?昨日，記者采訪了兩家補(bǔ)習(xí)學(xué)校的相關(guān)人員。

位于繁榮路上的一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在主打的項(xiàng)目就是高三考前一對一全日制補(bǔ)習(xí)，按照學(xué)生的基礎(chǔ)和課程需要定價(jià)，最低價(jià)位每月2.5萬元。負(fù)責(zé)接待咨詢的一位工作人員介紹，目前一天三四堂課，一堂課一科，1個半小時(shí)到2小時(shí)，主要講基礎(chǔ)。“5月份適當(dāng)拔高難度，以得基礎(chǔ)分為主，拿下中檔分。5月第二周開始，就全面押題，分析題型和分?jǐn)?shù)比例。”整個授課過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好挑選老師，還有心理輔導(dǎo)老師和答疑老師。“整個教師團(tuán)隊(duì)，在十人左右，都為這一個學(xué)生服務(wù)。”

位于世紀(jì)廣場附近的一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，也有一對一全日制課程，與上述的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，這家學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生6時(shí)30分吃早飯，到23時(shí)全天課程結(jié)束，每天都安排得滿滿的。“我們這在同行當(dāng)中，收費(fèi)算最低的，每月2.18萬元，正常都是2.4萬元，最高還有每月收3萬元的。現(xiàn)在家長多少錢都認(rèn)拿，因?yàn)闀r(shí)間越來越少了，都很著急，他們比學(xué)生都慌。”該校校長透露。

群體：多數(shù)是高考藝術(shù)生

據(jù)繁榮路上這家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的工作人員介紹，現(xiàn)在他們的機(jī)構(gòu)里有幾十個正在進(jìn)行一對一全日制補(bǔ)習(xí)的高三學(xué)生，絕大部分都是藝術(shù)生、體育生及成績底子不好的文化課學(xué)生，“學(xué)校里‘大幫哄’講課的內(nèi)容已經(jīng)不是以基礎(chǔ)為主了，而這些孩子欠缺的就是基礎(chǔ)。”

據(jù)世紀(jì)廣場附近這家補(bǔ)習(xí)學(xué)校的校長介紹，目前該校有十多個學(xué)生進(jìn)行一對一全日制授課，他們當(dāng)中以二類學(xué)校的中上等學(xué)生居多，“他們學(xué)習(xí)相對較好，繼續(xù)在學(xué)校上課提高不了太多。”還有一部分，就是高考藝術(shù)生。

據(jù)一家培訓(xùn)學(xué)校校長透露，兩年前，他在參加一次長春民辦教育方面的會議時(shí)了解到，長春當(dāng)時(shí)有1000多家培訓(xùn)學(xué)校，但當(dāng)時(shí)能招到一對一高三考生的學(xué)校并不多，“這兩年發(fā)展速度特別快，目前至少有2000多家，其中能有一半有高三一對一全日制輔導(dǎo)。”此外，學(xué)費(fèi)也在大幅上漲，但這樣的補(bǔ)習(xí)班數(shù)量多了，每個學(xué)校招生的數(shù)量卻少了，通常每個學(xué)校一般不會超過5個高三一對一學(xué)生，“而且學(xué)生可以選擇的學(xué)校比較多。”

分析

是考生家長焦慮的表現(xiàn)

“高考的確重要，一所好大學(xué)就是一個好平臺，對孩子的未來發(fā)展會起到一定的作用。”東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授楊兆山指出，家長們因此都很重視高考，但是又不知道如何重視，給孩子報(bào)名“豪華”補(bǔ)習(xí)班，是家長們焦慮的表現(xiàn)，不可否認(rèn)，一對一全日制的補(bǔ)習(xí)方式或許會對學(xué)生的成績有所提高，但是這種用重金換來的分?jǐn)?shù)上升的途徑，對工薪家庭來說并不可取。

針對參加“豪華”補(bǔ)習(xí)班的藝術(shù)類考生，“藝術(shù)生確實(shí)具有特殊性，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)專業(yè)課，文化課方面就有一定的欠缺，相對來說還是有必要惡補(bǔ)、突擊的。” 楊兆山坦言，這也體現(xiàn)了我國藝術(shù)生高考的問題與矛盾，“絕大多數(shù)的藝術(shù)院校對考生文化課的要求太低，專業(yè)課要求太高，于是就造成了考生們在高中階段對文化課的輕視，而上了大學(xué)之后，文化程度欠缺，藝術(shù)道路也很難走得遠(yuǎn)。”

建議

為孩子的學(xué)習(xí)情況做“診斷”

楊兆山建議家長在面對高考時(shí)要淡定，不要慌，否則孩子也慌了。“要暗示孩子，高考就是個經(jīng)歷，和平時(shí)一樣，不要過于緊張。另外家長要理性，不要盲目攀比，看別人怎么做，自己就怎么做，并不是

花多了錢就能拿高分，心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、各科水平等等，都是綜合考慮的因素。”

“我女兒去年剛考上大學(xué)，如何面對考前這幾個月，我有一定的心得。”楊兆山說，當(dāng)時(shí)，他、女兒及女兒的老師，對女兒的學(xué)習(xí)情況做出了診斷，科目應(yīng)該如何看待，主要精力應(yīng)該放在哪科上，“當(dāng)時(shí)我們給女兒做出的診斷是，數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng)，于是確定把精力多用到數(shù)學(xué)身上，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)很大的影響總體成績，而在語文、英語這兩科相對較好的科目上，就少用一些精力。”現(xiàn)在，有的家長看到6科課程都壓到孩子身上，就急了，覺得怎么做精力都不夠用，應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行合理的診斷。