美術(shù)館匯集了許多優(yōu)秀的美術(shù)作品，是開展兒童美術(shù)教育的最佳場所，目前國內(nèi)的一些美術(shù)館在這方面也做得有聲有色。不過令人深思的是，大多數(shù)美術(shù)館平日并沒有專門針對孩子舉辦美術(shù)教育活動，只有在兒童節(jié)期間，才會應(yīng)景一下，沒有持續(xù)性和系統(tǒng)性。兒童美術(shù)教育日漸被社會廣泛關(guān)注，尤其是北上廣等大城市，很多家長讓孩子很小就開始學(xué)習(xí)書法和繪畫。
美術(shù)教育的根本意義在于培養(yǎng)孩子的想象能力、動手能力，有助于孩子形成活潑健康的人格。但是應(yīng)當(dāng)看到，中國的兒童美術(shù)教育有一點(diǎn)走偏了，不少家長帶著明確的目的讓孩子學(xué)書畫，將來若文化課學(xué)不好可以學(xué)藝術(shù)，甚至受時風(fēng)影響，希望孩子長大后以書畫技能成名成家，掙大錢，出人頭地。這種想法忽視美術(shù)教育對孩子一生成長的潛移默化，實(shí)在是一種短視的、功利的眼光。
國內(nèi)美術(shù)館應(yīng)盡快建立、完善固定陳列，以美術(shù)史的視角展現(xiàn)最好的美術(shù)作品，吸引孩子們走進(jìn)美術(shù)館，自然而然培養(yǎng)起對美術(shù)的興趣和熱愛。然而，在利益至上的社會氛圍中，不少美術(shù)館或受限于經(jīng)費(fèi)緊張，或缺乏前瞻思考，陳列展遲遲不見推進(jìn)，甚至不愿意舉辦出力不見錢的公共教育活動。當(dāng)兒童美術(shù)教育不再是走過場之時，全民藝術(shù)素質(zhì)的提高也就指日可待了。