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    周正明:扎根教壇育桃李 春風(fēng)化雨細(xì)無聲

    藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2010-11-18 09:20:04 | 文章來源: 遂寧日?qǐng)?bào)

    遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師周正明

    扎根教壇育桃李春風(fēng)化雨細(xì)無聲

    ——記遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師周正明

    周正明,遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。1987年,周正明從綿陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),來到安居職中,由此開始了他的從教生涯。這一干,便是23年。從教以來,他先后獲得遂寧市中區(qū)文教局“高中優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)”、安居區(qū)教育局“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講大賽二等獎(jiǎng)”、教育部“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。

    23年來,周正明兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、孜孜不倦地將青春和熱血揮灑在三尺講臺(tái)上;23年來,他引領(lǐng)無數(shù)孩子走進(jìn)了大學(xué)校門,托起他們對(duì)未來的希望;23年來,他將自己在教育路上的一串串堅(jiān)實(shí)腳印留在了安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)這片土地上。他將滾燙而執(zhí)著的心獻(xiàn)給了教育事業(yè),把知識(shí)和愛給了學(xué)生。

    頒獎(jiǎng)辭

    23個(gè)春秋,斗轉(zhuǎn)星移,他已經(jīng)記不清送走的學(xué)子人數(shù),記不清每年那些如雪片般飛來的感恩信件都是來自哪里。但他依然沒有忘記那個(gè)唯一定位:他就是一個(gè)不會(huì)發(fā)生位移的坐標(biāo)原點(diǎn),只有當(dāng)眾多的班級(jí)和無數(shù)的學(xué)生出現(xiàn)在他的坐標(biāo)系里的時(shí)候,原點(diǎn)才能向每個(gè)坐標(biāo)發(fā)出無數(shù)的射線,形成他最愛的漫天星雨,照亮他的人生。(記者楊晶)

    愛心滋潤

    看到學(xué)生成功就是幸福

    周正明說,教育是一項(xiàng)需要愛心涌流的事業(yè),愛學(xué)生是他對(duì)自己的最起碼要求。凡是他教過的學(xué)生,他都記得,因?yàn)樗冻龅氖菒鄣男难!耙蝗諡閹熃K生為父”,他的學(xué)生也深深記住了給他們以愛的周老師。

    雖然沒有顯赫的功績,談到從自己班里走出去的優(yōu)秀學(xué)生,周正明笑逐顏開。因成功自主創(chuàng)業(yè)受到中央電視臺(tái)《半邊天》欄目專訪的羅光明、在四川理工學(xué)院從教的王蘭英、為安居發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的安居區(qū)工會(huì)主席魏裕釗……都是讓周正明引以為豪且感到有幸福感的學(xué)生。他說,作為一名教師,沒有什么事情比學(xué)生取得成功更能讓他感到幸福。他以一個(gè)數(shù)學(xué)教師的思維給自己定位:他就是一個(gè)從未發(fā)生位移的坐標(biāo)原點(diǎn),只有當(dāng)眾多的班級(jí)和無數(shù)的學(xué)生出現(xiàn)在他的坐標(biāo)系里時(shí),才從原點(diǎn)向每個(gè)坐標(biāo)發(fā)出無數(shù)的射線,演繹出一片輝煌。

    無私奉獻(xiàn)

    抒寫對(duì)教育事業(yè)的忠誠

    在周正明看來,教育是一項(xiàng)需要傾力奉獻(xiàn)的事業(yè),他也一直在這樣要求自己。作為一名老師,他愛學(xué)校勝于愛家,關(guān)心集體勝于關(guān)心家人和自己。

    2007年下期,學(xué)校設(shè)立了安居職中安平校區(qū),安排周正明到安平校區(qū)負(fù)責(zé)教學(xué)工作。安平校區(qū)離他的家十幾里路,往返又沒有交通車,妻子在安居經(jīng)營小生意,家里80多歲的老母親生病在床無人照顧,即使這樣,周正明也毫不猶豫,毅然服從學(xué)校的安排。有一天,周正明的妻子外出,母親獨(dú)自上廁所跌倒加重了病情。面對(duì)聞?dòng)嵹s來的姐姐、姐夫的怒斥和責(zé)怪,周正明的內(nèi)心充滿了前所未有的愧疚和無奈。這,只因他愛學(xué)生,愛教育。

    2008年7月1日,周正明騎車到安平校區(qū)值夜班的途中,不幸發(fā)生車禍,造成肩、踝等多處骨折和關(guān)節(jié)脫位。手術(shù)后,學(xué)校安排他在家中休養(yǎng)。可是,想到渴求知識(shí)的孩子們,周正明在傷病未愈的情況下主動(dòng)申請(qǐng)重返講臺(tái)。直到現(xiàn)在,他都行動(dòng)不便,但仍帶病堅(jiān)持工作。

    甘于平凡

    續(xù)寫無悔人生

    周正明一直在安居職中從事職高數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,還長期擔(dān)任教研組和年級(jí)組組長、遂寧市中職學(xué)校數(shù)學(xué)聯(lián)合教研組副組長。

    彈指間,23年的韶華在指縫間悄悄地流逝。周正明認(rèn)為,他只是在自己的崗位上做了應(yīng)該做的事,盡了應(yīng)該盡的職責(zé)。今年45歲的他仍然是一個(gè)普通的教師,和做著小生意的妻子、正在為大學(xué)奮斗的女兒、年邁多病的母親一起過著清貧的日子。

    (實(shí)習(xí)記者 謝靜)

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