專家點(diǎn)評

無論虎貓 適合的才是最好的

點(diǎn)評人：王旭明(微博)

教育部前新聞發(fā)言人、現(xiàn)語文出版社社長

教育孩子的方式，“虎媽”好，還是“貓爸”強(qiáng)，教育部前新聞發(fā)言人、現(xiàn)語文出版社社長王旭明認(rèn)為，沒有孰優(yōu)孰劣，適合的才是最好的。

“教育界，還有我們的家長，一直在尋找一種所謂‘最好’的教育方式。而我覺得，‘最好’的教育方式，是不存在的。什么是最好的，最適合的才是最好的，沒有固定模式。”王旭明說，對于“虎媽”的孩子來說，“虎媽”的教育方式就是最好的；而對“貓爸”的孩子來說，“貓爸”的教育方式也是最好的。

“‘虎媽’的孩子都成了音樂神童，一個把鋼琴彈到了世界音樂的圣殿著名的卡內(nèi)基音樂廳；一個當(dāng)上了耶魯青年管弦樂團(tuán)首席小提琴手。而且兩個孩子也漸漸接受這樣的教育方式，這就是成功的教育方式?！埌帧暮⒆颖还痄浫。@也是成功了?！?/p>

王旭明覺得，教育的過程是孩子和家長相互了解、相互認(rèn)識的過程。家長了解了孩子，有針對性地采取了適合的教育方式，有助于孩子成才；而孩子了解了家長，也會慢慢接受家長的教育方式。

“千萬別覺得誰的教育方式是萬能的，要仔細(xì)想想自己的孩子究竟適合不適合?！?/p>

幼時(shí)虎媽 成長貓爸

點(diǎn)評人：冉乃彥

北京教育科學(xué)研究院副研究員

關(guān)于“虎媽貓爸”，北京教育科學(xué)研究院副研究員冉乃彥認(rèn)為，需要辯證地、發(fā)展地看教育問題。

“我覺得不能片面地看虎媽貓爸的問題，嚴(yán)厲也好，寬松也罷，需要辯證地看，發(fā)展地看?！?/p>

冉乃彥說，“虎媽”看上去是一種非常傳統(tǒng)的、中國式的嚴(yán)厲教育方式，這種方式現(xiàn)在已經(jīng)不被很多中國家長接受。而“貓爸”，是一種偏西方、美國式的教育方式，但在美國，卻有一些專家站出來提出反對意見。

“咱們國內(nèi)的教育界也好，家長也好，很多都在談學(xué)美國，就是像‘貓爸’那樣，相對寬松，注重孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。但美國的教育界、家長，卻在研究中國的教育方式，就像‘虎媽’那樣，相對嚴(yán)格、封閉。”

冉乃彥認(rèn)為，美國式的教育方式，確實(shí)在孩子創(chuàng)造力培養(yǎng)方面很有幫助；但中國式的教育方式，則對打基礎(chǔ)很有幫助。

“現(xiàn)在很多中國五年級小孩去美國念初中都沒問題，為什么？基礎(chǔ)打得好。所以，選擇‘虎媽’的方式，還是‘貓爸’的方式，要辯證，兩者相結(jié)合。還有就是要發(fā)展地看教育問題。打個比方，孩子在幼年時(shí)期，就像還沒有破殼的小鳥，這時(shí)候其實(shí)最需要保護(hù)，需要‘虎媽’。當(dāng)孩子漸漸長大，就要像‘貓爸’那樣，漸漸寬松，就像孩子到學(xué)做飯的年紀(jì)了，不能因?yàn)榕聽C著，而不讓他接觸?！?實(shí)習(xí)記者 孫毅)

（北京晚報(bào) 廖雁）