這是一個(gè)清晰的年代，尖利的現(xiàn)實(shí)足以激活每個(gè)人的痛感；這是一個(gè)曖昧的年代，理不清過(guò)往，辨不明未來(lái)。搜狐讀書(shū)文化2011年問(wèn)道學(xué)界專家、文化名人，以期通過(guò)他們解密中國(guó)社會(huì)文化，讓蕓蕓眾生看個(gè)清楚，來(lái)個(gè)痛快。　　　　

　　問(wèn)題：何為藝術(shù)創(chuàng)新，什么環(huán)境更有利于藝術(shù)發(fā)展？

　　陳丹青：在文革中，在文革后，出國(guó)前，我一直就不知道為什么對(duì)中國(guó)的藝術(shù)教育不舒服。但最不舒服的就是回國(guó)這10年，現(xiàn)在越來(lái)越不舒服。 不舒服的原因就是我們充斥教條，我們的藝術(shù)教育。創(chuàng)意對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一句大話、一句空話、一句廢話，一句什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。

　　沒(méi)有藝術(shù)這件事情，只有藝術(shù)家。為什么呢？我們還要追求藝術(shù)的原創(chuàng)創(chuàng)意究竟是指什么，我非常希望我是錯(cuò)的，我以為取決于天才、個(gè)性、時(shí)代這三個(gè)因素。

　　真正讓你能夠創(chuàng)新，真正能夠讓你做出跟前面的人不一樣的事情，其實(shí)取決于自由。我說(shuō)的自由就是你切切實(shí)實(shí)內(nèi)心的自由。當(dāng)一個(gè)人言論自由的時(shí)候，并不是說(shuō)我們這個(gè)國(guó)家就可以談?wù)危剷r(shí)事，幫助社會(huì)，不是這個(gè)意思，是人被解決開(kāi)放了，你打開(kāi)了，什么都會(huì)發(fā)生。

2011理想國(guó)沙龍創(chuàng)意空間 主題 不要想到創(chuàng)意
　

陳丹青：大家知道，我年輕時(shí)代其實(shí)沒(méi)有上過(guò)藝術(shù)學(xué)院，大家也知道，我其實(shí)老是說(shuō)一些不恭敬的話，對(duì)咱們國(guó)家的藝術(shù)教育。這里面一半是出于對(duì)體制的憤怒，另外一部分其實(shí)是出于藝術(shù)教育本身，我向來(lái)就不舒服。

在文革中，在文革后，出國(guó)前，我一直就不知道為什么對(duì)中國(guó)的藝術(shù)教育不舒服。但最不舒服的就是回國(guó)這10年，現(xiàn)在越來(lái)越不舒服。不舒服的原因就是我們充斥教條，我們的藝術(shù)教育，什么是教條呢？就是大字眼、空話、廢話，然后變得所有青年人從大學(xué)里走出來(lái)，就是滿嘴大話，空話，創(chuàng)意對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一句大話、一句空話、一句廢話，一句什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。但是沒(méi)有辦法，主辦方還是要把這個(gè)講座弄成一個(gè)所謂叫什么？創(chuàng)意空間，這個(gè)空間就有創(chuàng)意了。

我從頭到尾不相信理論的詞語(yǔ)，如果在場(chǎng)有理論家的話非常抱歉，我有時(shí)候涉嫌在談?wù)摾碚摚俏曳浅２恍湃卫碚撛~語(yǔ)的人，我實(shí)際上還是一個(gè)畫(huà)畫(huà)的人，講得漂亮一點(diǎn)，就是我搞創(chuàng)作的，不是搞理論的。但是我沒(méi)有辦法，我已經(jīng)活在這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，我們大家都活在這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，我盡一切可能都是勸年輕的藝術(shù)家也好，大學(xué)生也好，不要相信理論詞語(yǔ)，沒(méi)辦法，有時(shí)候用到，但是你不要相信這個(gè)詞。其中，就包括創(chuàng)意這個(gè)詞。此外，我可以告訴大家，我不相信的詞，比方說(shuō)原創(chuàng)，比方說(shuō)創(chuàng)新，比方說(shuō)創(chuàng)造，創(chuàng)意、風(fēng)格、主題、專業(yè)、美學(xué)，這些詞我都非常不相信，在我看來(lái)都是廢話。

為什么呢？藝術(shù)已經(jīng)好幾千年了，無(wú)論是東方文明、西方文明，沒(méi)有比藝術(shù)年齡更久的一件事情了。可以久到人類還在地上爬的時(shí)候，就已經(jīng)有藝術(shù)了，但問(wèn)題是當(dāng)時(shí)藝術(shù)這個(gè)詞都沒(méi)有，很多文明連文字都沒(méi)有，已經(jīng)有藝術(shù)了。今天看非常非常有創(chuàng)意，他不知道這兩個(gè)詞。中國(guó)的先秦、兩漢，就已經(jīng)有《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有藝術(shù)，已經(jīng)有文章，今天很難。西方我們掛在嘴上就是希臘，就是羅馬，公元前一千年，五百年，兩百年，希臘、羅馬時(shí)期，那個(gè)創(chuàng)意今天無(wú)可超越，此后文藝復(fù)興一直到今天二十世紀(jì)，二十一世紀(jì)，西方一再一再再回到希臘這個(gè)源頭。可是在座有沒(méi)有哪位可以告訴我，希臘藝術(shù)最重要的創(chuàng)意是什么，最有創(chuàng)意的人是什么？至少我說(shuō)不出來(lái)。我很希望剛才舉手的設(shè)計(jì)家和藝術(shù)學(xué)生哪位愿意先給我解釋一下什么是創(chuàng)意？我等著，哪位愿意告訴我，我知道你們的教學(xué)語(yǔ)言、考試題目經(jīng)常會(huì)提到創(chuàng)意這個(gè)詞。哪位愿意說(shuō)一說(shuō)？

觀眾：創(chuàng)意應(yīng)該就是創(chuàng)作性的、個(gè)人性的理念表達(dá)出來(lái)，就是充滿個(gè)人的特色，與眾不同的，只屬于你的，這是我理解的創(chuàng)意。

陳丹青：你起先說(shuō)創(chuàng)造性的，個(gè)人性的，后面那句話我同意，前面我和你一樣，不得不用這個(gè)詞，但是真的很難具體解釋這個(gè)詞，我們可以查一下字典，字典怎么解釋創(chuàng)意？比如廣西師范大學(xué)出版社，北京貝貝特舉辦理想國(guó)，這是一個(gè)小創(chuàng)意，理想國(guó)的沙龍也是創(chuàng)意，沙龍?jiān)谀膬恨k，怎么辦又牽涉到無(wú)數(shù)創(chuàng)意，所以我想有時(shí)候不要把創(chuàng)意這個(gè)詞太放大。

昨天下午我不知道有多少同學(xué)昨天下午來(lái)了，有一位歌唱家，盲人，周云蓬，把他請(qǐng)來(lái)一個(gè)學(xué)術(shù)創(chuàng)意的沙龍，這就是一個(gè)創(chuàng)意。據(jù)說(shuō)這幾天來(lái)最動(dòng)人、最成功的兩個(gè)鐘頭，草地上很多人，很多人在流淚，正好我昨天不在，問(wèn)題是他看不見(jiàn)，最后大家感謝說(shuō)，今天這個(gè)創(chuàng)意好了，主辦方太好了，他就問(wèn)誰(shuí)是主辦方，他都不知道，但是一點(diǎn)不妨礙他唱那么好，大家會(huì)哭。此外昨天晚上請(qǐng)來(lái)一位香港的人，據(jù)說(shuō)他一上臺(tái)把自己頭包起來(lái)了，這就是一個(gè)小小的創(chuàng)意，你們就會(huì)高興，哥們兒來(lái)這一招。他是說(shuō)唱歌手，結(jié)果他頭上包起來(lái)，有點(diǎn)小小的以外，這就是創(chuàng)意。

我為什么一上來(lái)就厭惡這一類詞語(yǔ)，因?yàn)槲仪皟赡暝谧隼蠋煟冶仨毺畋恚砩嫌幸粰谡f(shuō)，你的作品的原創(chuàng)是什么？原創(chuàng)作品是什么？不扯淡嗎？我是創(chuàng)作者，我怎么可以說(shuō)我的作品的創(chuàng)意是什么？這個(gè)東西向上匯報(bào)，一個(gè)行政詞語(yǔ)，可是行政詞語(yǔ)又要跟藝術(shù)沾邊，所以我玩兒一個(gè)原創(chuàng)，這是羞死人，你沒(méi)有一張英文表格說(shuō)，跟畢加索填個(gè)表格，您的創(chuàng)意是什么？而所有學(xué)術(shù)論文，所有的創(chuàng)作都一再要求說(shuō)，你們要拿出原創(chuàng)性的東西來(lái)，你們要有創(chuàng)意。一個(gè)很高的要求放在你頭上，說(shuō)你要拿出創(chuàng)意、拿出原創(chuàng)，嚇壞人的事情。藝術(shù)是幾千年，沒(méi)有幾個(gè)人稱得上是原創(chuàng)的。