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編織未來(lái):服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況掃描

藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間: 2013-12-24 11:43:25 | 文章來(lái)源: 中國(guó)文化報(bào)

逐漸轉(zhuǎn)變的觀念

任個(gè)個(gè)和王雪雁這一級(jí)服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)院的200多位同學(xué)里大約有十幾位在做自主設(shè)計(jì),絕大部分同學(xué)還是去了服裝公司。

北服就業(yè)辦的老師孟慶瑤介紹,今年北服有4場(chǎng)招聘會(huì),比去年翻了一倍。第一場(chǎng)就有111家企業(yè)。與李靖的感受不同,孟慶瑤覺(jué)得服裝紡織行業(yè)從就業(yè)角度來(lái)講沒(méi)有受經(jīng)濟(jì)危機(jī)太多影響,而是有出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)的趨勢(shì)。

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校主張二級(jí)學(xué)科建設(shè)要圍繞市場(chǎng)需求來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)學(xué)院都簽有自己的實(shí)習(xí)基地。低年級(jí)學(xué)生有寒暑假游學(xué)計(jì)劃,在老師的帶領(lǐng)下了解企業(yè)情況;高年級(jí)可以直接進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)基地多達(dá)幾百家。除了實(shí)習(xí)之外,學(xué)校也積極組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽,這已經(jīng)成為了教學(xué)任務(wù)。孟慶瑤說(shuō):“有的同學(xué)4年期間獲得了好幾十萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金?!?/p>

對(duì)于今年的畢業(yè)生,孟慶瑤覺(jué)得學(xué)生的危機(jī)感在增強(qiáng),觀念也有所轉(zhuǎn)變。之前很多學(xué)生都想留在北京,但是對(duì)于服裝紡織行業(yè)來(lái)說(shuō),南方更為發(fā)達(dá)。所以學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生多去紡織行業(yè)發(fā)達(dá)的東部沿海城市。招聘會(huì)也引進(jìn)了不少外地企業(yè)。同時(shí)也在引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的期望值,鼓勵(lì)學(xué)生到民營(yíng)企業(yè)去,因?yàn)榉b紡織行業(yè)本身就是以民營(yíng)企業(yè)為主。

記者在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪了幾家招聘企業(yè)。哥弟時(shí)尚研發(fā)企業(yè)有限公司北京部的招聘人員說(shuō):“學(xué)生有一個(gè)共同的問(wèn)題就是學(xué)的知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用有脫節(jié),實(shí)際工作中融入得比較慢。比如學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的,可能覺(jué)得只需要做設(shè)計(jì),而作為企業(yè)的目標(biāo)是創(chuàng)造利潤(rùn)、創(chuàng)造價(jià)值。所以設(shè)計(jì)跟銷(xiāo)售不能脫節(jié),設(shè)計(jì)人員需要要參與到銷(xiāo)售中吸取經(jīng)驗(yàn),再用專(zhuān)業(yè)知識(shí)整合作品。有些學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),覺(jué)得只要做一些平面的設(shè)計(jì)就完成了自己的工作,但其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很踏實(shí)、能吃苦的應(yīng)屆畢業(yè)生比較少,而期望值則普遍比較高。”

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