（1947年1月—1960年9月） 1946年4月12日，陳逸飛出生的時候，1906年出生的父親陳庚賚正好40歲了，1907年出生的母親范雅芳也已邁進40歲。算得上是中年得子，心情是喜悅的。都說中年得子，孩子特別聰明，這個說法在陳逸飛這里得到了印證。 家中長子 陳逸飛是家中的長子，他還有一個弟弟陳逸鳴和一個妹妹陳敏靜。 陳逸飛后來在文化創(chuàng)造的道路上站得高走得遠，與他生長在一個知識分子家庭有直接的關系，與他成長在大上海也有重要的關系。 知識分子的家庭生活和家庭氛圍，培養(yǎng)了陳逸飛的生活趣味和文化趣味，一開始就不平庸不俗氣。知識分子家庭的清貧境地，維持了陳逸飛身上長久的傲骨之氣，不卑不亢，心平氣和。知識分子的良知給了陳逸飛善良，知識分子的沉浮給了陳逸飛榮辱不驚。 有一次淳子問陳逸飛所持的做人原則，陳逸飛的回答很簡潔：“善良，榮辱不驚。還有……我想這兩個夠了，不要太多。”再問他交朋友的原則，他說：“‘忠’字。人家對我忠，我對別人也要忠，以心相待，不要欺騙別人。”（淳子:《陳逸飛的原則》，《讀者》1995年第11期）陳逸飛的善良和榮辱不驚，使他在社會轉型的諸多變化中能夠順勢轉型，并且作為潮頭上的人引領著文化的轉型。 無論遇到什么問題和變化，他都能平靜對待，不卑不亢。他認為他自己是一個蠻想得開的人。“無論是順利，還是遇到困難，我都會積極地面對。那種老是覺得生不逢時，又覺得別人只是運氣好的人是我不太喜歡的。我覺得現(xiàn)代人心態(tài)就應該開放一些，這一點無論對待生活和工作都一樣。好像對我來說，無論是做時裝、辦雜志、甚至以后還想辦學校，我覺得我都在做我本行的事。誰說我一開始是畫畫的，就一輩子只能畫畫了？現(xiàn)代科技進步了，也給藝術家提供了許多新的載體來傳遞美。我知道有人覺得我‘不務正業(yè)’，我也不以為然。更何況本來就是很私人化的行為嘛，我不在乎別人的看法。”（吳萍：《陳逸飛，性格決定財運？》，《新民晚報》2001年9月21日）這種心態(tài)跟他的成長環(huán)境有直接的關系。 大上海則給了陳逸飛博大的文化胸懷和文化氣勢。上海的精明和雅致給了陳逸飛精細和高貴。上海作為國際性大都市給了陳逸飛世界性的文化眼光和藝術視野。陳逸飛闖蕩美國，很快就能與紐約的都市文化融為一體，這跟他是大上海之子有直接的關系。 我們說陳逸飛出身于知識分子家庭，因為他的父親是一位化學工程師。就對陳逸飛人生和藝術的影響而言，父親和母親都對他產(chǎn)生了深刻的影響。 父親讓陳逸飛學會了嚴肅，認真，細致，一絲不茍；就做一個人而言，父親更多更深地影響了陳逸飛。 母親讓陳逸飛具備了趣味，優(yōu)雅，幻想，富于美感；就走藝術道路而言，母親更寬更廣地影響了陳逸飛。 知識父親 作為化學工程師，父親最大的特點就是嚴謹。在陳逸飛的眼里，父親的嚴謹有些近乎苛刻了，一個例子是，“*”中父親寫檢查，只要有一個字寫錯了，這一頁就要重新抄寫。 6個月的陳逸飛在父母懷抱中來到上海，父親陳庚賚在上海鋼鐵二廠任化學工程師，逸飛和母親就成了上海鋼鐵二廠的家屬。 在大型國有企業(yè)（那時叫國營企業(yè)）工作，而且是工程師，這樣的身份，這樣的家庭，即使在50年代的上海也是不錯的了。 知識分子的父親，知識分子的家庭背景，影響了陳逸飛的整個一生，影響了他的整個藝術。每當有人問起他人生成功的原因，藝術成功的原因，陳逸飛總是說，與父親是個化學工程師有關，與自己出身于一個知識分子家庭的背景有關。“如果你們和我接觸的時間長了，就會知道我是個open的人。我出道早，遇上各種問題的機會也多，不成熟，可以說跌打滾爬都經(jīng)歷過一點，好話壞話也聽得多了。所謂的壞話，其中有些很可能是真的，說明自己做得不夠，所以凡事我總以一顆平常心去客觀地平靜地對待。就說這次展覽會，若不是瑪勃洛畫廊堅持舉辦，我也不會搞，總覺得自己以后的畫應該會更好。11年前在美國華盛頓的科克倫博物館，我曾開過比這次規(guī)格更高的畫展，當時我就告誡自己，要以一顆平常心去面對。這跟我出身于一個極普通的知識分子家庭的背景有關。……我爸爸是個化學工程師，小時候，家中獨多瓶瓶罐罐，我想我的人生就是從這些瓶瓶罐罐邊開始的。我很能吃苦，我也很能享受。在作品上，我有點英雄主義；對待人生，我會像水一樣平和。畫壇上，一代接一代，如果我拿這根接力棒跑得稍微快一點，回過頭來，能在藝術史中留下哪怕是小小的一筆，就覺得自己已經(jīng)對得起自己，對得起我們的同代人和歷史了。”（曉戒：《大畫家的平常心》，《世界時裝之苑》1997年第3期）陳逸飛做人認真做事認真是出了名的，究其原因，他認為這是受到父親潛移默化的影響。很多不了解陳逸飛的人，以為陳逸飛一帆風順，這其實是一種誤會。要知道，這個知識分子家庭6口人吃一個人的工資，幾近揭不開鍋。父親頂了過來，長子陳逸飛也跟著頂了過來，并且跟著學會了生計，學會了人生。
六口之家，由父親、母親、繼外祖母、逸飛、弟弟、妹妹組成，靠父親一人的工資養(yǎng)活全家，一算就知道生活拮據(jù)。生活雖然節(jié)儉清貧，父親卻始終在默默地做著他的科學研究工作，在單位實驗室做不完的研究又常常被帶回家里來研究，這就是家里為什么有那么多的壇子和瓶子。當時的陳逸飛并不知道這些壇子和瓶子的價值，只覺得這些東西還有另一個價值，就是他可以對著這些壇子和瓶子畫畫。 待陳逸飛稍大一點，他開始明白父親所做事情的價值，開始明白這些壇子和瓶子的價值。這時，父親告訴他，以后也學化學工程，像父親一樣用科學貢獻社會，用科學養(yǎng)活自己和家人。 陳逸飛沒有去實現(xiàn)父親期待他的化學工程師夢，但他為父親實現(xiàn)了一個完整的人的夢想，做了一個文化人格健全的藝術家和文化人。 父親過世的1973年，老人沒能看到逸飛更大的輝煌，但他已經(jīng)看到兒子事業(yè)的基本框架和人格的基本構成，他從兒子身上看到了自己的人格影響。 越到晚年，陳逸飛越感到是父親當年的影響成就了自己的性格，成就了自己的人生。“而從父親那里，我感悟到敬業(yè)精神對一個人的成功有多么重要。他們還教導我做人要忠厚善良。”（董竹：《陳逸飛：我那永不能圓的夢》，《風韻》雜志2005年4月10日）父親給了陳逸飛敬業(yè)精神。 藝術母親 母親受過教育，有過自學的修煉，溫婉而柔斂，把美感和夢想傳遞給了陳逸飛。 陳逸飛從小追求美的和諧，追求夢的圓滿，追求人生和藝術的完美，不允許自己錯漏百出，更不允許自己粗制濫造。 陳逸飛的藝術設計、藝術創(chuàng)作，只要有不滿意的地方，他就不惜費時費力，一定重來。這是母親給他的藝術哲學，也是母親給他的人生哲學——追求完美。 陳逸飛的油畫作品，還有他的其他門類的藝術作品，總是比別的藝術家高出一籌，總是比別人的更豐厚，除了其他的種種因素，其實還有一點，就是陳逸飛有一種潛在的宗教感，他的藝術作品里沉淀著一種淡淡的宗教氣息。“我的母親是做過修女的，她從不大聲對人說話，從不以惡待人，她會給我們奏管風琴，講故事。記得她曾很平靜地對我們說，我沒錢可以給你們，錢全部給你的爸爸拿去買瓶子了。”（曉戎：《大畫家的平常心》，《世界時裝之苑》1997年第3期）他的母親范雅芳是一位虔誠的天主教徒，她到教堂去做禮拜，一定領著小逸飛去。陳逸飛從小就受到了宗教的無形洗禮。 母親范雅芳，早年在教會學校接受教育，當過一段時間的修女，是忠實的宗教人士。范雅芳30歲以后與陳庚賚相識，放棄了當初要將一生獻給宗教的人生計劃，與陳庚賚結婚。為*，為人母，回到人間煙火，但宗教信仰沒有改變，還是天主教徒，還是堅持去做禮拜，十分重視宗教節(jié)日。 當初陳逸飛的母親領著他去教堂做禮拜，應該沒有將來讓兒子也成為天主教徒的念頭，只覺得孩子小，什么也不知道，讓他陪著自己去就是了。哪知道，這一次一次的教堂禮拜，成了一次一次的藝術啟蒙。 素素曾經(jīng)問過陳逸飛，不是美術世家，甚至家族中無人學畫，你怎么會很小就立下了繪畫的志向。陳逸飛認為，是母親給他創(chuàng)造了條件。“因為我母親的關系吧。雖然我父親是個化學工程師，但我母親曾是個修女，很虔誠的天主教徒，常帶子女去教堂做禮拜。宗教禮儀，教堂內的玻璃彩畫、雕塑、管風琴等等都在我心里留下深刻印象，也可以說是啟蒙了我最初的藝術感覺。所以，我在小學時，除了對繪畫感興趣，對文藝演出、對電影都非常喜歡，記得還自編自導過一出反映時事新聞的活報劇，名字叫‘小白兔’。對電影更是喜歡，常常買5分錢一張的學生票泡在電影院里。”（素素：《文化貴族——陳逸飛》，《新現(xiàn)代畫報》1997年6月號）教堂那種尖頂?shù)慕ㄖ⒍Y拜過程中的種種儀式、教堂內各式各樣的玻璃彩畫、圣母的雕像、伴隨管風琴的贊美詩、悠揚的鐘聲，都在陳逸飛幼小的心靈中留下深刻的印象，是對他的藝術啟蒙。 天主教是西方文化的重要組成部分，教堂的禮拜經(jīng)歷，使陳逸飛在那個幾乎與西方文化隔絕的年月，在特殊的場合以特殊的方式，開始接受西方文化。 教堂里豐富的宗教藝術，在潛移默化地感染著陳逸飛，使他從小就開始汲取西方宗教藝術的營養(yǎng)。多年以后，陳逸飛的畫作在西方大受歡迎，還有他在美國受到猶太人的群體性喜愛，以及他本人對西藏的獨特情懷，似乎都與他擁有的宗教情結有關。 這一切，都是他母親當初沒有預料到的。 母親沒有想到的，還有她那臺老舊的幾乎伴隨她每一天的收音機，也對兒子陳逸飛發(fā)生了藝術啟蒙的作用。“父親是工程師，一天到晚地忙。記得我常跟母親在一起。老是覺得我母親跟收音機有關。家里有一個很小很舊的收音機，她每天用來聽戲曲、聽音樂。如果現(xiàn)在要我給母親畫一張肖像的話，那就是她在聽收音機。很多朋友都問我，你的藝術上的一些感覺受誰的影響，我便告訴他們是我母親的影響。”（姜蘇鵬：《陳逸飛：答案在風中飄》，《中華英才》1997年第13期）父親太忙，化學工程師在他的上海鋼鐵二廠有忙不完的事，童年的陳逸飛更多的時間是呆在母親的身邊。
母親去做禮拜，他隨著母親去做禮拜，母親聽收音機，他也跟著聽音樂聽戲曲。待母親買了菜回來，陳逸飛更是有事可干了。青菜、蘿卜、茄子、黃瓜、豆角，各有各的形狀，各有各的顏色，陳逸飛把它們放置在有光的地方，開始畫畫了。 母親的藝術啟蒙課安排得多好，參加完教堂的禮拜，回來聽音樂，聽完音樂照著自購的新鮮實物畫畫。 后來家里又添了妹妹陳敏靜和弟弟陳逸鳴，母親獲得了更多的歡樂，陳逸飛也得到了更多的情趣。 母親以潛移默化的方式，把自己的藝術細胞傳遞給了陳逸飛。陳逸飛曾經(jīng)這樣說，我母親喜歡電影，管風琴彈得很好，對我起了潛移默化的作用，我很感謝我善良的母親，我的藝術細胞都是得自母親的。 他的母親，是最早把陳逸飛的繪畫興趣培養(yǎng)起來的，他說他母親是他整個繪畫生涯的奠基人。“我從事繪畫，跟我母親有很大的關系，可以說母親是奠基人。我母親有很高的藝術修養(yǎng)，會彈管風琴，是一名虔誠的天主教徒。小時候她經(jīng)常牽著我和弟妹的手去教堂做彌撒。宗教禮儀，教堂內的玻璃彩畫、雕塑、管風琴都在我心里留下深刻印象，也可以說是啟蒙了我最初的藝術感覺。自從我愛上畫畫后，從未停止過畫畫。即使在‘*’時，我也沒有停止過畫畫。1965年我19歲，從上海美術專科學校大學部畢業(yè)，進入上海畫院成為油畫雕塑創(chuàng)作室專職畫家，1966年‘*’浩劫開始，我被發(fā)配到上海市郊勞動。勞動空余時我就偷偷寫生，畫速寫，周日把鄰居家的孩子請來當模特畫素描。那時候真的很用功，就是在醫(yī)院里陪伴著病危的父母，自己在急診處吊著鹽水，也在構思畫面上的構圖。在上小學時，除對繪畫感興趣，還對文藝演出尤其是電影情有獨鐘，常常買5分錢一張的學生票泡在電影院里。有一年腿部骨折躺在床上兩個多月，我就憑記憶畫以前看過的蘇聯(lián)、波蘭電影的畫面解悶，讓自己走進電影中去。”（李志貴：《陳逸飛：人不能安于現(xiàn)狀》，《*一代》2001年 第6期下半月）陳逸飛的母親在教會學校學得一手好字，這門技巧也傳給了陳逸飛。 1971年的陳逸飛，更悲傷的事是他的母親的離世。他的母親范雅芳，1907年生，過世時是64歲。可陳逸飛這時只有25歲，還沒有成家，還沒有兒女，他母親沒能見到兒媳，更見不到孫輩，這對一位中國的老母親，真是一件掛牽在九泉的悲傷事。 畫筆童趣 1951年，5歲的陳逸飛進入寧國路小學就讀，開始了他的讀書生涯，也開始更廣泛地接觸藝術，逐漸靠近藝術。學校經(jīng)常出黑板報，在老師的指導下，讓學生自己動手，陳逸飛經(jīng)常有機會參加黑板報創(chuàng)作。黑板報摘抄書報上的一些知識，簡單報道學校的一些情況，簡單地排版，再配一些插圖裝飾，陳逸飛的那點繪畫特長這時候得到展示。負責文藝的老師指導學生自編自演一些及時表現(xiàn)時事新聞的活報劇，也排演一些兒童劇，陳逸飛參加了兒童劇《小白兔》的表演，得到老師的表揚，被老師認為是學生中有文藝天分的孩子之一，陳逸飛受到了鼓舞。學校里也購買一些文化藝術讀物，作為課堂的補充，陳逸飛對美術類入門讀物特別有興趣，印象最深的是學校給訂的《怎樣畫鉛筆畫》和《怎樣畫人像》。 陳逸飛入學前接受了良好的家教，到學校就讀后學業(yè)成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，被選拔推薦參加全國少年兒童夏令營，走了一些地方，也結識了一些新伙伴。學校生活讓陳逸飛感到新鮮，課余的各種活動也讓陳逸飛感到興奮。繪畫一開始就是陳逸飛的特長，很快，他被推薦到少年宮美術班學習，因此進步更快。 少年宮給了小逸飛榮譽感，也給小逸飛打下了繪畫的基礎，給了小逸飛往前走的興趣、往前走的信心。到了晚年，陳逸飛回憶起上海市少年宮，他認為他在少年宮繪畫的日子，是他兒時的一段十分重要的經(jīng)歷，是少年宮奠定了他的畫家夢。陳逸飛深情地寫下了《畫呀畫，畫到“少年宮”》：“少年宮的繪畫活動室是一個在晴天的時候終日灑滿陽光的畫室。我和小組的伙伴開始在陽光下畫圓柱體，畫素描，有時也畫一些自己突然之間想畫的景象。如今回想起來，那些畫面，像極了雕塑前的腹稿，鮮活、靈動，當然也不免稚氣些，但它們都是血液，在雕塑復活以前，已經(jīng)開始熱烈地流淌了；少年宮指導員的面貌與姓名，至今雖有些模糊，但他們指導我作畫時認真的勁兒，都還仿如昨日，仿佛是可以觸及到的。想來人生當中，音容笑貌是可以忘掉的，但‘認真’兩字，卻是終身的教誨與感染。少年宮的活動，營火晚會的歌舞，來自東歐的外賓的參觀，或是利用空余時間，和認識與不認識的小伙伴一道在‘勇敢者的道路’上玩耍，也都會令我盡興；最令人難忘的是參加由少年宮組織的‘全國優(yōu)秀少年夏令營’，活動地點是在無錫的太湖水濱，來自祖國四面八方的優(yōu)秀少年集中在那里開展活動，讓我這個第一次出遠門的孩子覺得，少年宮一下變大了，變得更寬廣了；少年宮里不僅有‘勇敢者的道路’里的假山，也有太湖一望無邊的綠水；少年宮的伙伴不僅有上海人，而且還有北京人、廣州人，還有少數(shù)民族。在這個‘更大更寬更廣’的少年宮里，我和另外一些來自天南海北的營員一起寫生、畫畫、交流。”（《新民晚報》2003年6月7日）藝術大師陳逸飛難忘少年，難忘少年宮。
有一件發(fā)生在陳逸飛小學階段的事讓他難忘又自豪，也后怕。他從電影和畫報上看到系降落傘往下飄很有趣，有一天因為下雨撐傘去學校，下課時做了一次實驗，打開雨傘當降落傘，從二樓跳到草地上，把圍觀的師生嚇了一跳。陳逸飛成年后戲稱這個舉動是童年的一個壯舉。后來他一次又一次的藝術冒險和藝術壯舉，一次又一次讓人嚇一跳，是他童年壯舉的延伸。 1957年，11歲的陳逸飛進入浦光中學就讀，仍是學業(yè)成績優(yōu)秀者。陳逸飛對美術興趣加深，除了上美術課，他還參加學校的美術興趣小組，定期在老師指導下畫畫，美術教師是施南池。在少兒讀物中，陳逸飛喜歡看連環(huán)畫，根據(jù)小說繪制的《山鄉(xiāng)巨變》、《交通員》、《一顆紐扣》、《白毛女》等連環(huán)畫，都是他一讀再讀的。在眾多的連環(huán)畫作品中，陳逸飛偏愛賀友直、華山川、顧炳鑫、楊逸麟的連環(huán)畫作品，覺得生動活潑，傳情傳神，被深深吸引。 上中學期間，陳逸飛家境仍處于清貧狀態(tài)，無法供他去上海的各類畫室學畫，繪畫用的各類美術用品也常常無法購齊。一旦購得美術用品，陳逸飛又采用老辦法，把母親買回來的新鮮水果、青菜拿來進行寫生。父親知道陳逸飛喜歡看畫刊，就常常從單位里把《人民畫報》、《解放軍畫報》等借回來，供他閱讀欣賞，從中汲取營養(yǎng)。家里沒法買的書籍，陳逸飛就利用課余的時間跑去書店看，常常一站就是幾個小時，書店變成了他的圖書館。陳逸飛家附近有一家不大的舊書店，他去得最多，好多連環(huán)畫和畫刊都是在那里看的。 整個中、小學，除了上課，陳逸飛干得最多的就是看圖畫書，然后畫畫。這為他后來的畫畫做了最基礎的準備。“小時候就喜歡看連環(huán)畫冊、小人書，上學以后，又畫黑板報，再大一些的時候，聽人講在上海四川路橋下有一個畫室，那里讀書是要付錢的，雖然當時我們全家六口人經(jīng)濟上全依靠父親一個人支撐著，決不可能送我去那里讀書，但我總是跑到橋下去找那個畫室，看它在哪里，有一次終于找到了，我就在外面看同學們在里面畫畫。”（賈斌：《陳逸飛——從大畫家到文化人》，《中國服裝》1998年第2期）陳逸飛的成功，除了從小就開始發(fā)奮用功，還因為他自小就知道掌握學習方法，據(jù)他說他上中學的時候就開始注意到方法的問題。陳逸飛認為，實際上做任何事情都是在驗證一個人的能力，也是驗證一個人的思想方法和工作方法。他認為，如果一個人有一個好的思想方法和工作方法，任何事情他都會做得很好。 陳逸飛在人生的啟蒙階段，獲得了敬業(yè)精神，獲得了藝術興趣，獲得了學習方法，這意味著他有可能走向高處，走向遠方。 |
